Методические указания и контрольные задания по английскому языку
КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Методические указания и контрольные задания по английскому языку для студентов 3-го курса (ускоренники) заочного отделения по специальности “Товароведение непродовольственных товаров”
Контрольные задания №1, 2.
Составил: преподаватель
кафедры ин.яз.
Яроватая Л.Н.
Красноярск 1998 г.
Общие методические указания
Настоящие методические указания предназначены для студентов 3-го курса (ускоренники) по специальности “Товароведение непродовольственных товаров”. Цель методических указаний – подготовить студентов к чтению и переводу литературы на английском языке по данной специальности. Студентам рекомендуется следующая последовательность работы:
1. Изучение лексико-грамматического материала на базе объяснений преподавателя и данных методических указаний.
2. Выполнение тренировочных упражнений под руководством преподавателя.
3. При работе над текстами необходимо иметь тетрадь с выписанными незнакомыми словами и словосочетаниями.
Времена группы Simple
The Present Simple tense употребляется для выражения действия, имеющего постоянный характер, происходящего обычно, действия привычного или свойственного лицу, обозначенному существительным или местоимением в функции подлежащего.
Образование: Совпадает с формой инфинитива без частицы to, кроме 3-его лица единственного числа (принимает окончание -S (-ES).
I try - he tries, write - writes
We speak - She speaks
Слова - указатели: usually, always, sometimes, often, seldom, every day (week, month, year)
Вопросительная форма: Образуется при помощи вспомогательного глагола to do (does) , который стоит перед подлежащим:
Do you know him?
Does he speak English?
Отрицательная форма: Образуется при помощи вспомогательного глагола to do (does), и частицы not (do not , does not)
I don't know him
He doesn't speak English
The Past Simple Tense употребляются для выражения действия имевшего место в прошлом или ряда последовательных действий, происходивших одно за другим в прошлом.
Образование: при помощи суффикса -ed для правильных глаголов или 2-я форма неправильных глаголов
He arrived yesterday.
She left in 1995.
Слова указатели: yesterday, the day before yesterday, last week (month, year), ago, the other day.
Вопросительная форма: Образуется при помощи вспомогательного глагола did, который стоит перед подлежащим:
Did you go there yesterday?
Did he work at school two years ago?
Отрицательная форма: Образуется при помощи вспомогательного глагола did и частицы not (didn't).
I didn't go there last week.
He didn't buy any oil yesterday.
The Future Simple Tense употребляется для выражения однократного или повторяющегося действия, которое произойдет в будущем.
Образование: при помощи вспомогательного глагола will или shell и смыслового глагола без частицы to.
Слова указатели: tomorrow, the day after tomorrow, next week (month, year), tonight, in…days (hours).
He'll be busy tomorrow.
I'll be an engineer in two years.
We'll talk about it tonight.
Вопросительная форма: Образуется путем перестановки вспомогательного глагола (перед подлежащем):
Will you be en engineer after graduation from the Institute?
Отрицательная форма: Образуется при помощи частицы not, которая ставится после вспомогательного глагола. Употребляется два вида сокращенных форм:
I shan't write
He won't write
Времена группы Progressive Tense
The Present Progressive Tense
Употребляется:
1) для выражения действия происходящего действия в данный момент. Этот момент может подразумеваться из контекста или может быть выражен такими обозначениями времени: now , at the present, at this moment.
I'm reading the text.
He is getting ready for his final exams.
We're watching TV.
2) для выражения действия, которое обязательно произойдет в будущем.
We're dining out on Saturday.
He is staying in town tonight.
Вопросительная форма: образуется путем перестановки глагола to be (перед подлежащим)
Are you listening to me?
В отрицательной форме употребляется два вида сокращений:
1) I'm not writing
He's not writing
2) He isn't writing
We aren't writing
The Past Progressive Tense употребляется для выражения действия, происходящего в какой-то данный момент в прошлом.
Слова указатели: at that moment, at that time
At that time Mary was taking music lesson.
Past Progressive Tense часто употребляются чтобы показать "фон" для прошлых событий, т.е. чтобы сказать, что происходило (продолжалось) в то время, когда что то случилось.
While I was cleaning up the attic, I found some old letters.
They met when she was studying in Berlin.
Образование: при помощи вспомогательного глагола to be в форме Past Simple и причастия I смыслового глагола.
He was writing.
We were writing
Сокращенные отрицательные формы образуются по общему правилу:
I wasn't writing
We weren't writing
The Future Progressive Tense: образуется с помощью вспомогательного глагола to be в форме Future Simple (shell be, will be) и причастия I смыслового глагола.
I'll not be writing He won't be writing
Времена группы Perfect Tenses (совершенные времена)
The Past Perfect Tense: Образуется при помощи вспомогательного глагола to have в форме Present Simple и причастия II смыслового глагола.
I've written
He's written
Present Perfect употребляется:
Для выражения действия, завершенного к настоящему моменту, но связанного с настоящим (результатом действия) :
I have read the book.
He hasn't seen this film.
Для выражения действия закончившегося к данному моменту, но период времени, к которому относится действие, еще продолжается:
I haven't seen him this month.
Слова-указатели: already, before, never, ever, just, this week (month, year).
Have you ever been there?
He has just left.
She has never learnt to drive.
The Past Perfect Tense ( предпрошедшее ) Выражает действие, закончившееся до наступления другого действия или момента в прошлом.
When I came to the station the train had left.
By that time we had read the book.
The Future Perfect Tense сочетает в себе оттенок завершенности с указанием срока в будущем.
By Monday I'll have read your book.
Времена группы Perfect Progressive.
The Present Perfect Progressive Tenseобразуются с помощью вспомогательного глагола to be в форме Present Perfect (have been, has been) и причастия I смыслового глагола.
Употребляется для выражения действия, которое началось в прошлом и всё ещё продолжается, или чтобы спросить, как давно что-то происходит.
Have you been waiting long?
It has been raining for two days.
The Past Perfect Progressiveвыражает действие, которое началось, продолжалось и прервалось в прошлом до наступления другого, более позднего действия.
I had been reading the letter from my boos when the telephone rang.
Период времени, в течение которого происходило действие, может быть обозначен с помощью предлогов for и since.
The Future Perfect Progressiveвстречается редко и заменяется формой Future Perfect.
He’ll have been painting his fence for two hours by the time we see him.
Контрольное задание № 1
Грамматика: Притяжательный падеж имени существительного. Времена глагола в активном залоге.
Существительное в притяжательном падеже служит определением к другому существительному, выражает принадлежность и отвечает на вопрос “Чей?”
Alice’s sister is a shop-assistant.
My friends’ names are Bill and Dan.
Категории:
- Астрономии
- Банковскому делу
- ОБЖ
- Биологии
- Бухучету и аудиту
- Военному делу
- Географии
- Праву
- Гражданскому праву
- Иностранным языкам
- Истории
- Коммуникации и связи
- Информатике
- Культурологии
- Литературе
- Маркетингу
- Математике
- Медицине
- Международным отношениям
- Менеджменту
- Педагогике
- Политологии
- Психологии
- Радиоэлектронике
- Религии и мифологии
- Сельскому хозяйству
- Социологии
- Строительству
- Технике
- Транспорту
- Туризму
- Физике
- Физкультуре
- Философии
- Химии
- Экологии
- Экономике
- Кулинарии
Подобное:
- Методичка по Английскому языку для экономистов
Advertising IdeasAdvertising is impersonal, usually paid communication intended to inform, educate, persuade, and remind. Advertising is a sophisticated form of communication that must work with other marketing tools and business elements to be succe
- Морфологические особенности английских существительных
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИСАХАЛИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТКафедра теории и практики переводаДопущена к з
- Написание писем
1. L’introduction.Notre époque n'écrit plus ; l'homme moderne préfère téléphoner. Cette double affirmation, souvent entendue, nous paraît fort discutable. En réalité, l'homme de notre si
- Научно-педагогическое обоснование урока английского языка в 8“б” классе Лингвистической гимназии №3
Министерство образования РФБурятский Государственный УниверситетИнститут педагогического образованияНаучно-педагогическое обоснов
- Немецкий язык
Allgemeines ьber Deutschland. Auf der Weltkarte nimmt Deutschland ein kleines Gebiet auf nцrdlichen Halbkugel ein. Deutschland hat neun Nachbarn. Von Norden bis zum Sьden ist die Bundesrepublik Deutschland 876 kilometer lang. Vom Osten bis zum We
- Новации в процессе обучения иностранным языкам
Создание искусственной иноязычной среды в процессе обучения иностранным языкам – один из важных проблемных вопросов современной мето
- ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С АНТОНИМАММИ В ШКОЛЕ
INTRODUCTION........................................................................................... 3THE AIMS OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING................................ 4THE IMPORTANCE OF TEACHING VOCABULARY............................. 5HOW TO
Copyright © https://referat-web.com/. All Rights Reserved