Упражнения по бильярду
Упражнения по освоению удара
Упражнения по овладению первоначальными ударами
Все первоначальные удары наносятся только клапштосом, т.е. в центр шара. За время прохождения начального курса тренировок, состоящего из 10 упражнений, обучающийся должен освоить правильную постановку корпуса, рук и отработать удар в центр шара.
Упражнение 1. Простой удар по битку без прицеливания
Первые удары ученик делает со средней силой, не целясь, а только для того, чтобы немного пообвыкнуть. Во время удара обязателен самоконтроль за правильным положением корпуса, рук и за нанесением удара точно в центр шара. Чтобы исключить порчу дорогостоящего сукна и с самого начала научиться правильно владеть кием, особое внимание следует обратить на то, чтобы его толстый конец (турняк) не поднимался вверх, а ходил свободно и плавно почти параллельно плоскости стола.Удары наносятся наклейкой с шероховатой и слегка намеленной поверхностью.
Упражнение 2. Попадание битком прямо в точку.
На противоположном борту мелком отмечается несколько точек. Ученик ставит шар на любое место в “доме” и ударами в центр шара отрабатывает попадание в намеченные точки-цели. В дальнейшем места отметок меняются и располагаются на длинных бортах.
Упражнение 3. Подкатка шара.
- биток, стоящий на первой точке, подкатывается попеременно ко второй и третьей точкам;
- то же к противоположному короткому борту, но не коснувшись его;
- то же к различным местам на выбор.
Данное упражнение является особенно важным, поскольку позволяет приступить к освоению так называемого размера удара, включающего в себя силу, точность и направление. Примером высшего мастерства во владении размером удара является подкатка своего шара, стоящего на первой точке таким образом, чтобы биток стал вплотную к другому шару, стоящему на третьей точке, тушуя (касаясь) его, но не сдвинув с места.
Размером удара нельзя овладеть за определенное количество уроков. Это достигается годами серьезной и настойчивой работы.
Упражнение 4. Кладка битка в лузу.
- биток, стоящий в первой точке, положить сначала в правый, затем в левый угол;
- то же в правую и левую середину;
- проделать все эти покладки в лузы с различных точек стола, но при свободном ударе, т.е. не от борта.
Упражнение 5. Подкатка шара от одного борта.
- подкатить биток отраженным ударом от короткого противоположного борта к третьей точке;
- то же ко второй точке;
- то же к первой точке;
- то же к короткому борту “дома”, но шар не должен коснуться его;
- то же с различных точек стола на определенное место на выбор.
Упражнение б. Подкатка шара от двух бортов.
Проделать все подкатки предыдущего упражнения, но от двух бортов.
Упражнение 7. Удары в биток с прицеливанием.
- удары с прицеливанием битка в определенную точку или в лузу, постепенно отдаляя биток за линию “дома” до предельной возможности, при необходимости пользуясь машинкой и длинным кием;
- то же, приближая постепенно биток к бортам;
- то же, поставив биток плотно к борту или в разрез лузы, но точка попадания должна быть видна.
Упражнение 8. Попадание в шар.
В игру вводится второй шар. Биток ставится на первую точку, другой шар - на третью.
- попасть битком прямо “в лоб” другого шара;
- попасть битком попеременно то в правую, то в левую сторону шара;
- то же, по выбору изменяя положение обоих шаров
Упражнение 9. Дуплетирование бортовых шаров.
- сначала сыграть один “свой” шар простым дуплетом в середину; когда из пяти дуплетов три раза “свой” упадет в лузу, можно приступить к следующему приему;
- то же, но в угол;
- выполнить попеременно прямой дуплет шаром по шару в среднюю и в угол.
Упражнение 10. Комплексная тренировка в пройденных упражнениях.
Вводятся несколько шаров; создаются различные комбинации их взаимного расположения. Обучающийся на выбор производит удары по различным шарам с целью постановки их в определенное место, выполнения дуплетов в угол и в середину, а также сыгрывания шаров в лузы. В связи с тем что отработка в течение полутора-двух часов одного и того же приема утомительна, рекомендуется в ходе занятий варьировать элементы из разных упражнений. Это вносит разнообразие в тренировки и повышает к ним интерес. В процессе самообучения, кроме одиночных занятий, полезно проводить совместные тренировки, объединяясь по 2-3 новичка в группе и соревнуясь между собой: кто из 10 ударов больше положит шаров в определенную лузу, ближе подкатит биток к намеченной точке и т.д. Дальнейшее повышение квалификации - на тренировочных парных играх. Следует также использовать любую возможность для приглашения в качестве инструкторов опытных игроков, которые могли бы дать хорошие советы и продемонстрировать отдельные приемы игры. Количественные и временные характеристики всего курса упражнений по овладению первоначальным ударом по шару приведены в таблице:
Количество уроков и распределение времени при отработке упражнений№ | Упражнение | Уроков | Часов |
1. | Простой удар без прицеливания | 5 | 5 |
2. | Попадание битком прямо в точку | 5 | 5 |
3. | Подкатка шара | 10 | 20 |
4. | Кладка битка в лузу | 5 | 10 |
5. | Подкатка шара от одного борта | 5 | 10 |
6. | Подкатка шара от двух бортов | 5 | 10 |
7. | Удары в биток с прицеливанием | 5 | 10 |
8. | Попадание в шар | 5 | 10 |
9. | Дуплетирование бортовых шаров | 5 | 10 |
10. | Комплексная тренировка | 10 | 20 |
Всего : | 60 | 110 |
Во время игры часто возникает ситуация, когда шар легко может быть сыгран “не с руки”. В связи с этим все первоначальные удары уже на ранней стадии обучения рекомендуется отрабатывать обеими руками попеременно. В тех случаях, когда необходимо играть “не своей” рукой, а биток и играемый шар находятся недалеко от борта, можно пользоваться приемом “через спину”. При этом кий закладывается за спину, правая (или левая) рука охватывает турняк, а другая рука поддерживает тонкий конец кия. Умение действовать обеими руками, а также приемом “через спину” отличает хорошего игрока и часто выгодно для него влияет на исход состязания.
Правила пионера |
- Угол падения равен углу отражения.
- В угол - сильно, в середину - тихо.
- Класс игры в прямых ударах.
- Забивать - не главное, главное - не подставлять.
- Где один, там и второй.
- Неудобно бить - не бей.
- Куда крутишь, туда и катится.
- Нечего бить - бей "сказочных".
- Мастера мелят наклейку каждый раз. Ты играешь лучше?
- Чем больше стол, тем интереснее.
- Бей между глаз.
- Средняя луза ласку любит.
- Второй прицел хуже г***а.
- Хочешь играть - крути, не можешь крутить - клади, не можешь класть - плати.
- Люди приличные играют на наличные.
- Наклейку мелят до удара, а не после.
- Фукс... - хороший удар зря не проходит!
- Надо игру вести, а не "ушами" трясти.
- Дурачок..., а приятно.
- Должен зайти ... но не обязан.
- Главное не выиграть, а получить.
- Чужая подставка сложней в два раза.
Категории:
- Астрономии
- Банковскому делу
- ОБЖ
- Биологии
- Бухучету и аудиту
- Военному делу
- Географии
- Праву
- Гражданскому праву
- Иностранным языкам
- Истории
- Коммуникации и связи
- Информатике
- Культурологии
- Литературе
- Маркетингу
- Математике
- Медицине
- Международным отношениям
- Менеджменту
- Педагогике
- Политологии
- Психологии
- Радиоэлектронике
- Религии и мифологии
- Сельскому хозяйству
- Социологии
- Строительству
- Технике
- Транспорту
- Туризму
- Физике
- Физкультуре
- Философии
- Химии
- Экологии
- Экономике
- Кулинарии
Подобное:
- Ушу
ПРЕДИСЛОВИЕИзучая иную культуру, мы глубже постигаем самих ебя и собственные культурные ценности. Начиная с VI—XVII вв., когда первоначаль
- Физиологическая характеристика циклических и ациклических упражнений
Бурятский государственный университетФакультет физической культурыКафедра физиологии спортаФизиологическая характеристика цикличе
- Физическая культура в здоровом образе жизни школьника
БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТФакультет физической культуры и спортаКУРСОВАЯ РАБОТАФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ
- Физическая культура в стране и обществе
Министерство ОбразованияРоссийской ФедерацииТатарский Институт Содействия БизнесуЮридический факультетФизическая культура в стран
- Физическая реабилитация при гипертонической болезни
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИТульский Государственный УниверситетКафедра Физического Воспитания и СпортаРеферат на
- Физические качества человека
Физические качества человека. Средства и методы их воспитания.Под физическими качествами понимают социально обусловленные совокупно
- Физическое воспитание детей от 3 до 6 лет
Институт международного права и экономикиимени А.С. ГрибоедоваЮридический факультетЗаочное отделениеII курсКурс «Физическая культура