Скачать

Римская республиканская армия

Структура работы

Вступление: Армия и государство в Древнем Риме

Военная организация этрусско-римской армии царского периода

Римский легион периода ранней республики

Военная организация армии Древнего Рима после реформы Камилла

Римский легион после перехода к манипулярной фаланге.

Военная реформа Мария и ее влияние на организацию римской армии

Позднереспубликанский римский легион эпохи Цезаря

Заключение

Когда мы говорим о Древнем Риме, в голове сами собой всплывают образы, связанные с римской армией: будь то легендарные победоносные легионы Цезаря, блистательные столичные преторианцы-заговорщики или усталые пограничники-ауксилии с Лимеса. Действительно, армия Древнего Рима неотделима от государства. Она не только его обязательный элемент, опора, “силовой придаток”. Армия – основа жизни Рима, независимо от того, какой исторический период от ранней Республики до поздней Империи мы рассматриваем. Римская государственность по своей глубинной сути сама была построена по армейскому принципу: жесточайшая дисциплина и четкая регламентация как в административно-хозяйственной, так и судебно-правовой жизни римского общества. По мнению многих западных ученых, милитаризация общества в Древнем Риме, особенно – раннего периода, была всеохватывающей и выражалась гораздо сильнее, даже по сравнению с тимократической Спартой. Недаром римский термин “Центурия” (лат. centuria “сотня“) обозначал одновременно и избирательно-территориальную единицу и войсковую организационную единицу. Солдаты и офицеры были для Рима всем: внешнеполитической вооруженной силой, силами обеспечения правопорядка, пожарниками, мелкими чиновниками, инженерами и строителями дорог, крепостей, акведуков, тюремщиками и даже смотрителями в школах и храмах! Армия, администрация и государство представляют в Древнем Риме как бы единое целое. Таким образом, изучение древнеримского государства невозможно без подробного изучения его армии - и наоборот.

Рассматривая древнейший период римской истории, следует отметить, что этот период в основном легендарный и каких-либо достоверных сведений о Риме древних царей мы не имеем. Однако, как пишет в своем труде “История военного искусства в рамках политической истории” Ганс Лельбрюк: “Но относительно развития римского государственного права и военного дела среди римских любителей старины жила традиция, которая контролировалась самой современностью, а потому никогда не тонула в вымыслах и, так сказать, исторически дисциплинировала даже легенду”.*

Римская армия начала VI в. до н.э. представляла собой, вероятно, типичную этрусскую армию. Говоря об этом периоде, историки употребляют термин “этрусско-римская армия”. При первом этрусском царе, Тарквинии Древнем, такая армия состояла из трех частей: этрусков, которые формировали фалангу наподобие древнегреческой, римлян и латинян, последние предпочитали сражаться в свободном строю и их использовали на флангах. Затем, если верить Ливию, царь Сервий Туллий, провел реформу армии, разделив всех жителей на центурии по четырем разрядам (в зависимости от уровня снаряжения), введя, таким образом, имущественный ценз.

Первый разряд, состоявший из самых обеспеченных людей, формировался из 80 центурий. Эти воины должны были иметь снаряжение, свойственное греческим гоплитам – шлем, арголийский щит, поножи, панцирь копье и меч. Следовательно, эти 80 центурий должны были составлять фалангу. Первому разряду были приданы две центурии оружейников и строителей (fabri –мастера). Второй разряд состоял из 20 центурий. Вооружались они также, как и первый, но не имели панциря, а защищались только поножами, шлемом и большим щитом – знаменитым впоследствии скутумом. Третий разряд имел такое же снаряжение, как и второй, за исключением поножей. Возможно, что эти отряды воевали уже по италийской системе. Четвертый разряд составляли 20 центурий легкой пехоты – копьеносцев и метателей дротиков, а пятый разряд – 30 центурий пращников и застрельщиков. К пятому же разряду приписывали две особые центурии : горнистов (cornicines) и трубачей (tubicines).

__________________________________________________________

*Дельбрюк Г. История военного искусства. –СПб.:“Наука”, 1994.-т.I.-стр. 191

Когда возникала необходимость в созыве армии, каждая центурия выставляла то количество людей, которое было необходимо в соответствии с размерами армии. Беднейшее население было освобождено от военной службы. Армия делилась на две части, служившие согласно возрасту. Ветераны, воины 45-60 лет, составляли гарнизоны, как в Греции, а наиболее молодые участвовали в военных кампаниях. От военной службы освобождались только те лица, которые участвовали в 20 военных походах при службе в пехоте или в 10 походах – при службе в коннице. Уклонение от военной службы каралось очень строго, вплоть до продажи в рабство.

В конце VI в до н. э. после падения царской власти и установления республики на смену царю пришли два военачальника – претора (от лат. Prae –iri - “идти впереди”). Все римские граждане от 17 до 45(46) лет считались военнообязанными и входили в состав легиона. Легион (от лат. Legere – выбирать, собирать) первоначально обозначал все римское войско.

Раннереспубликанский легион насчитывал 4200 человек пехоты и 300 всадников Войско это еще не было профессиональным. Воин призывался в армию только при необходимости. При прекращении боевых действий армия распускалась. Воину самому полагалось обеспечивать себя снаряжением, что приводило к большому разнообразию в вооружении и доспехах. Позже стали предпринимать усилия по введению однообразного вооружения и защиты. Вводилась новая градация римского легиона на разряды не только на основании имущественного ценза, но и на основании разных возрастных категорий. Самым молодым и беднейшим воинам предписывалось иметь на вооружении меч, по 6 дротиков, лук с запасом стрел и пращи для метания камней.. Такая легкая пехота получила название “велиты” (от лат. Velites –полотно, т. е.) - “одетые в рубахи”. Эти воины доспехов вообще не имели, защищались лишь шлемом и легким щитом и использовались как застрельщики. Первоначально велиты набирались отдельно от легиона и в его строевой расчет не входили. Следующая по возрасту и имущественному положению группа воинов носила название гастатов ( от лат. hasta – копье), hastati -“копейщики”. Они имели на вооружении меч, тяжелые (гаста) и легкие метательные (пилум) копья и полное защитное вооружение. Третья группа “наиболее цветущего возраста” – принципы (principes), были вооружены также, как и гастаты, но были уже опытными бойцами и в бою располагались за рядами гастатов, чтобы иметь возможность прийти к тем на помощь через промежутки в строе. Самые старшие и опытные в боях ветераны именовались триариями – (triarii) – имели вместо пилума длинное копье. В бою они строились за принципами и представляли собой последний резерв легиона. Выражение “Дело дошло до триариев” с тех времен стало нарицательным.

Большое внимание уделялось римлянами подбору и подготовке командного состава. Высший командный состав был представлен шестью военными трибунами – командирами триб. Триба –аналог греческой филы, также двойственная административно-военная единица, включающая в себя четыре центурии. Трибуны выбирались народным собранием как из числа патрициев, так и из числа плебеев. Центурией командовал центурион, который назначался из числа наиболее отличившихся воинов. Центурион имел дисциплинарную власть в своей центурии и пользовался большим авторитетом.

Таким образом, можно сделать вывод, что в свой начальный период легион представлял собой одновременно и организационную - и тактическую, а по мнению Ганса Делбьрюка, ещё и военно-административную армейскую единицу. Однако со временем, благодаря успешным завоеваниям, Риму уже не хватает одного легиона для защиты своих владений. Число легионов неумолимо растет. С захватом всё новых территорий усиливается борьба между старыми патрицианскими родами и плебеями. В 367 г. до н. э. были приняты законы Лициния и Секстия оп упразднении должностей военных преторов, вместо них должны были избираться два консула, в том числе один из плебеев (должность претора была закреплена за магистрами второго разряда, подчинявшегося консулам и ведавшими в основном, городским правосудием). В обычных условиях в распоряжении у каждого консула было по два легиона.

Во второй половине IV в до н. э. политические победы плебеев привели к значительному расширению контингентов, из которых комплектовалась армия. Военная реформа стала неизбежной. Такой реформой стала реформа Камилла. Воинам было установлено жалование, в счет которого выдавалось обмундирование, вооружение и продовольствие. Это уравнивало положение имущих и неимущих воинов, что послужило толчком для введения однообразного вооружения. Однообразное вооружение, в свою очередь, дало возможность реорганизовать легион, сделав его более однородным и функциональным. Появилась новая основная армейская организационно-тактическая единица – манипула (от лат. manipulus – “горсть”). Каждый легион был разделен на 10 манипул, Манипула состояла из 120 тяжеловооруженных легионеров и делилась на две центурии. Центурион первой центурии был одновременно и командиром манипулы. Тактическое построение шеренг в манипулах по трем рядам – гастаты, принципы, триарии – отавалось прежним, однако теперь легион стал более маневренным в бою и мог дробиться по фронту, сохраняя при этом строй. Легион являлся высшей, а манипула – низшей тактической единицей. Таким образом, структура римской армии оставалось основанной на совместном организационно-тактическом делении.

Вся римская армия состояла в этот период из двух вышеупомянутых консульских армий по два легиона каждая. Иногда армии объединялись. Тогда в течении одного дня один из консулов командовал всеми четырьмя легионами, а на следующий день – другой.

Усиливалась римская армия так называемыми “союзниками” - войсками покоренных италиков, не имевших римского гражданства. Союзники обязаны были выставлять вспомогательную вооруженную силу. Обычно на один римский легион союзники выставляли 5000 человек пехоты и 900 всадников, которые содержались за свой счет. Союзнические войска выстраивались на флангах римских легионов подразделениями по 500 человек, такие подразделения получили название “когорта” (от лат. cohors – “свита, вереница”). Подчинялись когорты римскому высшему командованию, состав младших командиров определяли сами союзники.

В первой половине III в. до н. э. последовала новая реорганизация римской армии. Прежде всего было введено однообразное комплектование и вооружение манипулы. Если раньше каждая манипула состояла из гастатов, принципов и триариев, то теперь ее комплектовали только одним из этих видов пехоты. Манипулы перестали быть смешанными и стали специализированными. Кроме того число манипул в легионе выросло с 10 до 30. Теперь легион состоял из 30 манипул ( по 10 у гастатов, принципов и триариев соответственно). У первых двух групп строение было одинаковым – по 120 человек тяжелой пехоты и 40 велитов. У триариев число пехоты в манипуле составляло 60 человек тяжелой пехоты и 40 велитов. Каждая манипула состояла из двух центурий, однако они самостоятельного значения не имели, так как самой малой тактической единицей оставалась манипула.

Триста всадников легиона были разделены на десять турм, по 30 человек в каждой Вооружены всадники были по греческому образцу: доспех, круглый щит и копье. В каждой кавалерийской турме было по три декуриона – “десятника” и трое отобранных замыкающих – опционов (optiones). Командовал турмой первый из декурионов. Декурионов, как и центурионов, выбирали трибуны.

Всего в легионе таким образом насчитывалось 4500 человек, в том числе 1200 велитов и 300 всадников.

Большое внимание стало уделяться вопросам управления войсками и организации тыла. В состав войска стали включать одну центурию писарей и горнистов, а также две центурии кузнецов и плотников, парки осадных машин и центурии инженеров.

Набор римской армии выглядел так: В начале каждого года избирались два главных военных магистрата – консула. Избранные консулы назначали 24 военных трибуна. Десять из них были старшими, их срок службы должен был составлять не менее десяти лет. Остальные 14 должны были прослужить не менее пяти лет. Первые два из избранных старших трибунов назначались в первый легион, следующие три – во второй, следующие два - в третий и следующие три – в четвертый. По такому же принципу назначали и младших трибунов: первые четыре – в первый легион, следующие три - во второй – и т. д. В результате в каждом из легионов было по шесть трибунов.

Как и у греков, служба в армии считалась в Древнем Риме почетной и была недоступна людям малоимущим. Каждый год в назначенный день все граждане, могущие нести службу, собирались в Капитолии. Там их разделяли согласно имущественному цензу. Наиболее бедных отправляли служить на флот. Следующую группу приписывали к пехоте, самые же богатые отправлялись в конницу. Необходимые туда 1200 человек на все четыре легиона цензоры выбирали еще до начала основной призывной кампании. К каждому легиону приписывалось по триста всадников.

Если верить Полибию, тех, кого отбирали для службы в пешем войске, делили по трибам. Из каждой трибы отбирали четырех человек примерно одного возраста и телосложения, которых и представляли перед трибунами. Первым выбирал трибун первого легиона, затем второго и третьего, четвертому легиону доставался оставшийся. В следующей группе из четырех новобранцев первым выбирал солдата трибун второго легиона, а первый легион забирал себе последнего. Процедура продолжалась, покуда не набиралось 4200 человек для каждого легиона (проблематично отобрать всех 16800 человек таким способом, но оставим это на совести Полибия).

Набор завершался и новички приносили клятву. Трибуны выбирали одного человека, который должен был выступать вперед и поклясться повиноваться своим командирам и в меру своих сил исполнять их приказы. Затем все остальные делали шаг вперед и клялись поступать также, как он (“Idem in me”). Затем трибуны указывали место и дату сбора для каждого легиона так, чтобы все оказались распределены по своим отрядам.

Пока проходил набор рекрутов, консулы отправляли приказы союзникам, указывая требующееся от них количество войска, а также день и место встречи. Местные магистраты набирали рекрутов и проводили их к присяге – так же как и в Риме. Затем они назначали командира и казначея и давали приказ выступать.

По прибытии в назначенное место новобранцев вновь делили на группы в соответствии с их богатством и возрастом. Самых молодых и бедных отправляли в велиты. Из оставшихся, что помоложе, набирали гастатов. Находившиеся в полном расцвете сил становились принципами. Старшие по возрасту ветераны прошлых кампаний становились триариями, их еще именовали пилами. В одном легионе не могло быть больше 600 триариев.

Затем из каждого вида войска (за исключением велитов) трибуны выбирали десятерых центурионов, которые, в свою очередь, отбирали еще десять человек, также именовавшихся центурионами. Избранный трибунами центурион являлся старшим. Самый первый ценурион легиона (primus pilus) имел право участвовать в военном совете вместе с трибунами. Выбирали центурионов исходя из их стойкости и отваги. Каждый центурион назначал себе помощника (optio).

Трибуны и центурионы делили каждый вид войска (гастатов, принципов и триариев) на десять отрядов – манипул. Первой манипулой триариев командовал примипил – первый центурион.

Как уже говорилось выше, союзники также формировали отряды в 4-5 тыс. человек и 900 всадников. Такие союзнические “легионы” назывались – ала (от ла. Alae-крыло), потому что во время боя располагались на крыльях римской армии. К какаждому из легионов приписывалось по одной такой але. Таким образом, под словом “легион” для этого периода следует подразумевать боевую единицу из примерно 10000 пеших воинов и около 1200 всадников.

Треть лучшей конницы союзников и пятая часть их лучших пехотинцев отбирались для того, чтобы образовать особую боевую единицу – экстраординариев (extraordinarii). Они были ударной силой для особых поручений и должны были прикрывать легион на марше. Внутренняя организация войска союзников на этот период в источниках не описана, но, скорее всего, она была схожа с римской, особенно у латинских союзников.

Со времен длительной осады Вейев в начале IV в. до н. э . легионерам начали платить. Римский пехотинец получал две монеты в день, центурион – в два раза больше, всадник – шесть оболов. Римский пехотинец получал довольствие в виде 35 л. зерна в месяц, всадник – 100 л. пшеницы и 350 л. ячменя (учитывая прокорм лошади и конюха). Фиксированная плата за эти продукты вычиталась квестором из жалования как пешего, так и конного воина. Вычеты делались также за одежду и требующие замены элементы экипировки.

Пехота союзников тоже получала 35 л. зерна на человека, а всадникам доставалось всего 70 л. пшеницы и 250 л. ячменя. Однако эти продукты были для союзников бесплатными.

Таким образом, легион со своей тяжелой пехотой, конницей, дополнительной конницей союзников, легкой пехотой, осадными орудиями и саперами (инженерами) включал в себя все рода сухопутных войск., представлял собой хотя и громоздкую, но самодостаточную армейскую единицу.

Вот в таком виде римские легионы вступили в период великих войн. Италлия, Сардиния, Сициллия, Испания, наконец, Африка, Греция и Азия изведали “манипул римских топот мерный”. Число легионов начинает стремительно расти.

Однако уже в период 2-ой Пунической войны становится очевидным, что военная система Рима далека от идеала. Несмотря на то, что военная служба оплачивалась, жалование в основном уходило на текущие расходы. Главным источником доходов для себя римский гражданин по прежнему видел крестьянское хозяйство или торговлю. А потому неудивительно, что воины вовсе не стремились служить подольше. Чем дальше продвигался театр военных действий, чем дольше длились походы (а это случалось все чаще и чаще), тем труднее было набрать рекрутов. Те же , к< <![CDATA[Реферат: Роль и значение информационно-воспитательной работы для формирования морально-психологической устойчивости военнослужащих - BestReferat.ru - Банк рефератов, дипломы, курсовые работы, сочинения, доклады <div class="clr"></div> </div> </div> <div class="sidebar"> <div class="searchform"> <form class="form_search_1" action="Результаты-поиска.html" method="get" results="200"> <input type="text" name="search" class="input_text" value="" /><br> <input type="hidden" name="id" value="124044" /> <input class="button" type="submit" value="" style="background:url(https://referat-web.com/media/images/submit.png) no-repeat; margin:4px 3px 0 0;" /> <input type="reset" name="reset" value="" class="button2" style="background:url(https://referat-web.com/media/images/reset.png) no-repeat;"> </form> </div> <div class="clr"></div> <div class="gadget"> <h2 class="star">Категории:</h2> <div class="clr"></div> <ul class='sb_menu'><li><a title='Астрономии' href='/Астрономии.html'>Астрономии</a></li><li><a title='Банковскому делу' href='/Банковскому-делу.html'>Банковскому делу</a></li><li><a title='ОБЖ' href='/ОБЖ.html'>ОБЖ</a></li><li><a title='Биологии' href='/Биологии.html'>Биологии</a></li><li><a title='Бухучету и аудиту' href='/Бухучету-и-аудиту.html'>Бухучету и аудиту</a></li><li><a title='Военному делу' href='/Военному-делу.html'>Военному делу</a></li><li><a title='Географии' href='/Географии.html'>Географии</a></li><li><a title='Праву' href='/Праву.html'>Праву</a></li><li><a title='Гражданскому праву' href='/Гражданскому-праву.html'>Гражданскому праву</a></li><li><a title='Иностранным языкам' href='/Иностранным-языкам.html'>Иностранным языкам</a></li><li><a title='Истории' href='/Истории.html'>Истории</a></li><li><a title='Коммуникации и связи' href='/Коммуникации-и-связи.html'>Коммуникации и связи</a></li><li><a title='Информатике' href='/Информатике.html'>Информатике</a></li><li><a title='Культурологии' href='/Культурологии.html'>Культурологии</a></li><li><a title='Литературе' href='/Литературе.html'>Литературе</a></li><li><a title='Маркетингу' href='/Маркетингу.html'>Маркетингу</a></li><li><a title='Математике' href='/Математике.html'>Математике</a></li><li><a title='Медицине' href='/Медицине.html'>Медицине</a></li><li><a title='Международным отношениям' href='/Международным-отношениям.html'>Международным отношениям</a></li><li><a title='Менеджменту' href='/Менеджменту.html'>Менеджменту</a></li><li><a title='Педагогике' href='/Педагогике.html'>Педагогике</a></li><li><a title='Политологии' href='/Политологии.html'>Политологии</a></li><li><a title='Психологии' href='/Психологии.html'>Психологии</a></li><li><a title='Радиоэлектронике' href='/Радиоэлектронике.html'>Радиоэлектронике</a></li><li><a title='Религии и мифологии' href='/Религии-и-мифологии.html'>Религии и мифологии</a></li><li><a title='Сельскому хозяйству' href='/Сельскому-хозяйству.html'>Сельскому хозяйству</a></li><li><a title='Социологии' href='/Социологии.html'>Социологии</a></li><li><a title='Строительству' href='/Строительству.html'>Строительству</a></li><li><a title='Технике' href='/Технике.html'>Технике</a></li><li><a title='Транспорту' href='/Транспорту.html'>Транспорту</a></li><li><a title='Туризму' href='/Туризму.html'>Туризму</a></li><li><a title='Физике' href='/Физике.html'>Физике</a></li><li><a title='Физкультуре' href='/Физкультуре.html'>Физкультуре</a></li><li><a title='Философии' href='/Философии.html'>Философии</a></li><li><a title='Химии' href='/Химии.html'>Химии</a></li><li><a title='Экологии' href='/Экологии.html'>Экологии</a></li><li><a title='Экономике' href='/Экономике.html'>Экономике</a></li><li><a title='Кулинарии' href='/Кулинарии.html'>Кулинарии</a></li></ul> </div> <div class="gadget"> <h2 class="star"><span>Подобное:</span></h2> <div class="clr"></div> <ul class='ex_menu'><li><a href='https://referat-web.com/Феномен-культуры-проф-деятельности-офицера-КДР-как-инструмент-воздействия-ОГП-и-информирования.html'>Феномен культуры проф. деятельности офицера КДР как инструмент воздействия ОГП и информирования</a><p>Чтобы двигаться вперед, нужна культура. М. И. КалининНе случайно эпиграфом к этой работе взяты слова М. И. Калинина о культуре. В наши дни т</p></li><li><a href='https://referat-web.com/Боевые-действия-русского-флота-на-Балтийском-море-в-1914-1917-гг.html'>Боевые действия русского флота на Балтийском море в 1914-1917 гг</a><p>Военно-морская кафедраРеферат на тему:“Боевые действия русского флота на Балтийском морев 1914-1917 гг.”Проверил капитан 2-го ранга Маляро</p></li><li><a href='https://referat-web.com/Билеты-по-автомобильной-службе.html'>Билеты по автомобильной службе</a><p>БИЛЕТ № 11. Структура автомобильной службы в ВС РФ, её задачи.Автомобильная служба Вооруженных Сил имеет четко выраженную структуру и в</p></li><li><a href='https://referat-web.com/Билеты-для-зачёта-на-военную-кафедру.html'>Билеты для зачёта на военную кафедру</a><p>16. Вооруженные Силы Российской Федерации (ВС РФ) включают в себя: Сухопутные войска (СВ), Военно-воздушные силы (ВВС), Военно-Морской Флот (</p></li><li><a href='https://referat-web.com/Вооруженные-Силы-вчера-сегодня-завтра.html'>Вооруженные Силы: вчера, сегодня, завтра</a><p>ТАМБОВСКОЕ ВЫСШЕЕ ВОЕННОЕ АВИАЦИОННОЕ ИНЖЕНЕРНОЕ ОРДЕНА ЛЕНИНА, КРАСНОЗНАМЕННОЕУЧИЛИЩЕ имени Ф.Э. ДЗЕРЖИНСКОГО. “ВооруженныеСилы: вче</p></li><li><a href='https://referat-web.com/МЕТОДИЧЕСКИЕ-РЕКОМЕНДАЦИИ-Руководителям-служб-и-подсистем-РСЧС-Ставропольского-края-по-организации-и-проведению-учения-в-системе-МЧС-России.html'>МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Руководителям служб и подсистем РСЧС Ставропольского края по организации и проведению учения в системе МЧС России</a><p>СОДЕРЖАНИЕ№п/пЛисты1.Введение32.Основы организации командно-штабных учений4-72.1. Общие положения42.2. Требования, предъявляемые к организа</p></li><li><a href='https://referat-web.com/Модели-угроз-безопасности-систем-и-способы-их-реализации-определение-критериев-уязвимости-и-устойчивости-систем-к-деструктивным-воздействиям-разработка-методов-и-средств-мониторинга-для-выявления-фактов-применения-несанкционированных-информационных-возд.html'>Модели угроз безопасности систем и способы их реализации, определение критериев уязвимости и устойчивости систем к деструктивным воздействиям, разработка методов и средств мониторинга для выявления фактов применения несанкционированных информационных возд</a><p>министерство образованияроссийской федерацииВоронежский государственный технический университетКафедра «Системы информационной бе</p></li></ul> </div> </div> <div class="clr"></div> </div> </div> <div class="footer"> <div class="footer_resize"> <p class="lf">Copyright © <a href="/">https://referat-web.com/</a>. All Rights Reserved</p> <div style="display:inline-block; float:right;"> <!--noindex--> <!--LiveInternet counter--><script type="text/javascript"><!-- document.write("<a href='//www.liveinternet.ru/click' "+ "target=_blank><img src='//counter.yadro.ru/hit?t45.6;r"+ escape(document.referrer)+((typeof(screen)=="undefined")?"": ";s"+screen.width+"*"+screen.height+"*"+(screen.colorDepth? screen.colorDepth:screen.pixelDepth))+";u"+escape(document.URL)+ ";"+Math.random()+ "' alt='' title='LiveInternet' "+ "border='0' width='31' height='31'><\/a>") //--></script><!--/LiveInternet--> <!--/noindex--> </div> <div style="clear:both;"></div> </div> </div> </div> </body> </html>