Растения и аллергия
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РСФСР
ТЮМЕНСКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
КАФЕДРА ФАРМАКОГНОЗИИ
РАСТЕНИЯ И
АЛЛЕРГИЯ
Тумановой Н. П. группа № 344.
Преподаватель: Чешуина И. А.
ТЮМЕНЬ, 1996 год.
ПЛАН:
1. Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2. Понятие аллергии. . . . . . . . .. . .. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.1. Этиология. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.1.1. Факторы, предрасполагающие к аллергии. . . . . . .. . . . . . . . 5
2.1.2. Аллергены. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.2. Классификация аллергии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.3. Патогенез аллергических реакций. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
3. Поллинозы. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.1. История изучения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.2. Основные группы аллергенных растений. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3.3. Пыльца растений. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.3.1. Свойства пыльцы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.3.2. Развитие пыльцевых зерен. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3.3.3. Химическая природа пыльцевых аллергенов. . . . . . . . . . . . . 18
3.3.4. Морфологическое определение пыльцевых аллергенов. . . . 18
4. Клинические проявления поллинозов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
4.1. Аллергический ринит и аллергический коньюктивит. . . . . . . . . . . . 20
4.2. Бронхиальная астма. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
4.3. Кожные проявления поллинозов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
5. Диагностика поллинозов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
6. Принципы фармакокоррекции. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
7. Профилактика поллинозов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
8. Фитотерапия аллергических заболеваний. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
8.1. Растения, часто используемые для лечения аллергии. . . . . . . . . . . . 29
8.1.1.Растения - адаптогены. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. . . . 29
8.1.2. Череда трехраздельная. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
8.1.3. Фиалка трехцветная. . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . .. . . 31
8.1.4. Солодка голая. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
8.1.5.Зверобой продырявленный. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 33
8.2. Фитотерапия в педиатрии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
8.2.1. Аллергический диатез. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
8.2.2. Аллергические дерматозы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
8.3. Лекарственные растения, используемые в педиатрии. . . . . . . . . . . . 39
8.3.1. Растения научной медицины. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .. 39
8.3.2. Растения народной медицины. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .39
8.4. Сборы, применяемые в педиатрии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
8.4.1. Сборы внутрь. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . 40
8.4.2. Сборы для ванн и примочек. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .41
8.5. Лекарственные растения традиционной медицины стран
Восточной Азии и народной медицины Дальнего Востока . . . . 46
8.5.1. Растения Восточной медицины. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46
8.5.2. Растения Дальнего Востока. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . .47
8.6. Лекарственные растения Среднего Урала. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
8.7. Сборы, применяемые для лечения аллергии. . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 52
9. Мумие. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
10. Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57
11. Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . 58
Категории:
- Астрономии
- Банковскому делу
- ОБЖ
- Биологии
- Бухучету и аудиту
- Военному делу
- Географии
- Праву
- Гражданскому праву
- Иностранным языкам
- Истории
- Коммуникации и связи
- Информатике
- Культурологии
- Литературе
- Маркетингу
- Математике
- Медицине
- Международным отношениям
- Менеджменту
- Педагогике
- Политологии
- Психологии
- Радиоэлектронике
- Религии и мифологии
- Сельскому хозяйству
- Социологии
- Строительству
- Технике
- Транспорту
- Туризму
- Физике
- Физкультуре
- Философии
- Химии
- Экологии
- Экономике
- Кулинарии
Подобное:
- Ребенок грудного возраста
ОБСЛУЖИВАНИЕ РЕБЕНКА ГРУДНОГО ВОЗРАСТАОсновы физиологииГрудной период длится от 29-го дня жизни до 1 года. Основные процессы адаптации к
- Ревматоидный артрит
СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТРеферат на тему:«Ревматоидный артрит. Планирование реабилитации»Выполнила студент
- Реферат - Акушерство (Физиология родов)
Этот файл взят из коллекции Medinfo http://www.doktor.ru/medinfohttp://medinfo.home.ml.orgE-mail: medinfo@mail.admiral.ruor medreferats@usa.netor pazufu@altern.orgFidoNet 2:5030/434В Medinfo для вас самая больш
- Роль ЦНС в регуляции жизнедеятельности
2.Общий обзор ЦНС.3.Гормоны гипофиза и гипоталамуса и их влияние на эндокринную систему.4.Эпифиз.5.Гормональные сдвиги и физиологическая м
- Роль бифидобактерий в организме
человекаБифидобактерии, наряду с другими представителями нормальной кишечной микрофлоры, выполняют или регулируют многочисленные фу
- Роль витаминов в процессе роста и развития человека
Тема : «Роль витаминов в процессе роста и развития человека» . ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ____________
- Рот и зубы. Заболевания полости рта и зубов
Рот и зубы Заболевания полости рта и зубов Выполнил ученик 11б: класса: Лука Сергей. школы№33 Не приносите этот доклад в школу №33 г.Кишинё