Развитие теории урока в советской дидактике периода середины 50-х - середины 60-х годов

Работа выполнена в Хабаровском государственном педагогическом университете

Научный руководитель:	доктор педагогических наук, профессор Степашко Л.А.
Официальные оппоненты:	доктор педагогических наук, профессор Мизинцев В.П., кандидат педагогических наук, доцент Литвинцева В.Т.
Ведущая организация:	Комсомольский государственный педагогический институт

Защита диссертации состоится "" 1998 г.
в часов на заседании диссертационного совета Д.113.35.01
по присуждению ученой степени доктора педагогических наук в Хабаровском государственном педагогическом университете по адресу: г. Хабаровск, ул. Карла Маркса, 68, ауд. 227.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Хабаровского государственного педагогического университета.

Автореферат разослан "" 1998 г.

Ученый секретарь диссертационного совета, доцент

Н.В. Семенова

На правах рукописи

Золотарева Светлана Алексеевна

Развитие Теории урока в советской дидактике
периода середины 50-х – середины 60-х годов

13.00.01 – общая педагогика

Автореферат

диссертации на соискание ученой степени кандидата
педагогических наук

Хабаровск – 1998

Работа выполнена в Хабаровском государственном педагогическом университете

Научный руководитель:	доктор педагогических наук, профессор Степашко Л.А.
Официальные оппоненты:	доктор педагогических наук, профессор Мизинцев В.П., кандидат педагогических наук, доцент Литвинцева В.Т.
Ведущая организация:	Комсомольский государственный педагогический университет

Защита диссертации состоится "" 1998 г.
в часов на заседании диссертационного совета Д.113.35.01
по присуждению ученой степени доктора педагогических наук в Хабаровском государственном педагогическом университете по адресу: г. Хабаровск, ул. Карла Маркса, 68, ауд. 227.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Хабаровского государственного педагогического университета.

Автореферат разослан "" 1998 г.

Ученый секретарь диссертационного совета, доцент

Н.В. Семенова

На правах рукописи

Золотарева Светлана Алексеевна

Развитие Теории урока в советской дидактике
периода середины 50-х – середины 60-х годов

13.00.01 – общая педагогика

Автореферат

диссертации на соискание ученой степени кандидата
педагогических наук

Хабаровск – 1998

31

Категории:

Подобное:

Развитие эмоций младших школьников
Эмоции это неизведанный объект, который нельзя отнести к чувствам так как это сиюминутное явление. На сегодняшний день в психологии в с
Развитие эстетического восприятия природы посредством фотографии
Восприятие – это отражение человеком предмета или явления в целом при непосредственном воздействии его на органы чувств.Восприятие, ка
Расщелины неба
В статье «Расстройства голоса при ринолалии и их коррекция» ее автор И.И. Ермакова раскрывает следующие вопросы: постановка голоса, до и
Реализация эвристического обучения учащихся на уроках математики
БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТМеханико-математический факультетКафедра педагогики и проблем развития преподаванияКурсова
Ролевая игра как средство интенсификации обучения групповому общению
Критическое положение с обучением иностранным языкам в школе сегодня очевидно. Проблема эта, конечно, многоаспектна. Она включает и под
Роль воображения в игровой деятельности дошкольников
Министерство образования Российской ФедерацииВолгоградский социально-педагогический колледжКафедра педагогики и психологии«Роль во
Роль игры в развитии ребенка
. КурсовикВведение.Сегодня, как никогда широко осознается ответственность общества за воспитание подрастающего поколения. Преобразова