Прогнозирование зон разрушения ударной волной и возможных последствий взрыва газовоздушных смесей
Практическое задание №7
Ударная волна взрыва. Прогнозирование зон разрушения ударной волной и возможных последствий взрыва газовоздушных смесей.
Вариант № 16
Задание.Спрогнозировать зоны разрушения УВ при возможном наземном взрыве ГВС и оценить степень поражения незащищенных людей, а так же характер возможных разрушений на производственно-промышленных, жилых, и иных объектов, попавших в зону взрыва. Предложить необходимые мероприятия и примерный объём СНАВР по ликвидации последствий взрыва ГВС.
Исходные данные:
1. Количество сжиженного углеводородного газа Q – 1300 м3
2. Расстояние от центра взрыва до рассматриваемых объектов r3 – 600 м
3. Номера объектов, попавших в зону взрыва – 2, 7, 12, 14, 19, 24.
Решение.
Зоны детонационной волны (зона 1) находятся в пределах облака взрыва. Ее начальный радиус r1 определяеи по формуле:
м,
где Кн – коэф. перехода жидкого продукта в ГВС (обычно Кн=0,6…0,8)
Избыточное давление фронта детонационной УВ считается постоянным: DРФ1=const=1700 кПа
Зона 2 как и зона 1 является зоной полных разрушений. Ее радиус определяется из соотношения:
r2=1,7×r1=1,7×170=289 м
DРФ2=1300×(r1/r3)3+50 кПа=1300×(170/600)3+50 кПа=53 кПА
В зоне 3 воздушной УВ формируется ее фронт, в котором в зависимости от DРФ3 выделяют зоны полных (а), сильных (б), средних (в) и слабых (г) разрушений, а так же зона повреждений (д). Закон падения давления, кПа, в этой зоне зависит от безразмерного радиуса ударной волны:
при : ;
Учитывая полученную DРФ можно сделать вывод, что для незащищенных людей в данном случае существует опасность, т.к. при DРФ=50…100 кПа
Наступают тяжелые поражения (сильная контузия всего организма, потеря сознания, переломы костей, повреждение внутренних органов).
Объекты, попавшие в зону взрыва и их состояние после него:
· Многоэтажные каменные здания(2) ® (а);
· Подземные резервуары (7)® (в);
· Насосное оборудование скважин (12) ® (в, б);
· Воздушные линии электропередач(14)® (б);
· Железобетонные мосты пролетом до 10 м (19) ® (в,г);
· Металлообрабатывающие станки (24) ® (в).
Как видно из результатов, в данном случае объекты попали в зоны всех видов разрушений (в зависимости от типа объекта), из чего можно сделать вывод о том, что полностью разрушаются жилые дома, убежища, ПРУ. Подвальные помещения полностью сохранятся, но потребуют расчистки входов, на улицах образуются завалы; от воздействия светового излучения возникнут сплошные пожары. Среди незащищённых людей ожидаются массовые санитарные потери. Спасательные и другие неотложные работы в этой зоне заключаются в тушении пожаров, спасении людей из-под завалов, из разрушенных и горящих зданий.
Результаты прогнозирования и оценки возможных последствий наземного взрыва ГВС.
Список использованной литературы
1. Практикум по БЖД под ред. Бережного С. А. – Тверь: ТГТУ, 1997 г.
2. Бережной С. А., Романов В. В., Седов Ю. Н. БЖД: Учебное пособие.– Тверь: ТГТУ, 1996 г.
3. Сборник типовых расчётов и заданий по экологии: Учебное пособие / Бережной С. А., Романов В. В., Седов Ю. Н. – Тверь: ТГТУ, 1995 г.
Категории:
- Астрономии
- Банковскому делу
- ОБЖ
- Биологии
- Бухучету и аудиту
- Военному делу
- Географии
- Праву
- Гражданскому праву
- Иностранным языкам
- Истории
- Коммуникации и связи
- Информатике
- Культурологии
- Литературе
- Маркетингу
- Математике
- Медицине
- Международным отношениям
- Менеджменту
- Педагогике
- Политологии
- Психологии
- Радиоэлектронике
- Религии и мифологии
- Сельскому хозяйству
- Социологии
- Строительству
- Технике
- Транспорту
- Туризму
- Физике
- Физкультуре
- Философии
- Химии
- Экологии
- Экономике
- Кулинарии
Подобное:
- Проектирование защитного заземления электроустановок
Практическое задание №3Проектирование защитного заземления электроустановок.Вариант №16Задание: Рассчитать совмещенное ЗУ для цехово
- Рабочее место программиста (раздел диплома по БЖД)
7 Безопасность жизнедеятельностиС развитием научно-технического прогресса немаловажную роль играет возможность безопасного исполне
- Психолого-педагогическое воздействие занятий по ОБЖ на воспитание дисциплинированности и ответственности личности будущего воина
Становление современной молодежи пришлось на годы реформ, период социально-экономической, идеологической и культурной ломки, крушения
- Радиоактивное заражение и ядерное поражение
Радиоактивное заражение возникает в результате выпадения радиоактивных веществ из облака ядерного взрыва. Основные источники радиоак
- Радиационная защита предприятия. Обеспечение устойчивой работы предприятия в условиях радиоактивного заражения
Радиация играет огромную роль в развитии цивилизации на данном историческом этапе. Благодаря явлению радиоактивности был совершен сущ
- Расследование и учёт несчастных случаев на производстве
Практическое задание №2. Расследование и учёт несчастных случаев на производстве.Вариант №16(4)Задание: Стропальщику механического цех
- Разработка тестов и дидактических материалов по предмету Чрезвычайные ситуации природного характера
Контроль знаний и умений учащихся является важным звеном учебного процесса, от правильной постановки которого во многом зависит успех