Метафора как способ создания языковой картины мира на примере англоязычной прессы
Категории:
- Астрономии
- Банковскому делу
- ОБЖ
- Биологии
- Бухучету и аудиту
- Военному делу
- Географии
- Праву
- Гражданскому праву
- Иностранным языкам
- Истории
- Коммуникации и связи
- Информатике
- Культурологии
- Литературе
- Маркетингу
- Математике
- Медицине
- Международным отношениям
- Менеджменту
- Педагогике
- Политологии
- Психологии
- Радиоэлектронике
- Религии и мифологии
- Сельскому хозяйству
- Социологии
- Строительству
- Технике
- Транспорту
- Туризму
- Физике
- Физкультуре
- Философии
- Химии
- Экологии
- Экономике
- Кулинарии
Подобное:
- Сравнительно-сопоставительный анализ стилистической выразительности и средств ее актуализации в английском и русском языках
Творческое наследие выдающихся писателей всегда привлекало и привлекает внимание многих исследователей, как лингвистов, так и литера
- Сравнительный анализ гласных и согласных звуков японского и русского языков. Долгота звуков
Тема этой курсовой работы называется: «Сравнительный анализ гласных и согласных звуков японского и русского языков. Долгота звуков». Я
- American Riddles
Ministry of Education of the Russian FederationChelyabinsk State UniversityFaculty of LinguisticsEnglish Language DepartmentPaperAmerican RiddlesStudent, group LTE 302A.A. DashkevichInstructor A.A. ElistratovChelyabinsk2010INTRODUCTIONAmerican
- Вербальні характеристики концептів "good" and "evil"
Дипломна роботаВербальні характеристики концептів "good" and "evil"ЗмістВступ1. Особливості мовної концептуалізації світу1.1 Мовна та концеп
- Имена собственные в английском языке
Современное языкознание характеризуется интенсивным развитием тех областей, которые примыкают к смежным дисциплинам. К таким интерди
- Семантические особенности группы оценочной лексики, характеризующей внешность человека
Язык отражает мир с различных сторон. Прежде всего в языке представлена объективная действительность, имеющиеся в мире предметы, свойс
- Лексична система українськомовного молодіжного сленгу
ЗМІСТВступРозділ 1. Феномен сленгу як лінгвістичного явища1.1 Сленг як об’єкт лінгвістичних досліджень1.2 Джерела формування молодіжно