Лабораторная работа №1
Тема: Последовательное и параллельное соединение потребителей электрической энергии.
Цель работы: проверить законы параллельного и последовательного соединения
потребителей электрической энергии.
Теоретической обоснование работы:
1. Соединение, при котором через все потребители проходит один и тот же ток, называется последовательным.
Законы последовательного соединения:
1.1. I=I1=I2=…=In
1.2. U=U1+U2+…+Un
1.3. R=R1+R2+…+Rn (второй закон Кирхгофа)
1.4. U1:U2:…:Un= R1:R2:…:Rn
Напряжение на участках последовательной цепи прямопропорционально сопротивлению этих участков.
2. Законы параллельного соединения.
2.1 U=U1=U2=…=Un
2.2 I=I1+I2+…+In
2.3 или q=q1+q2+…+qn;
2.4 I1:I2+:…:In=
Ток на параллельно соединенных участках обратнопропорционален сопротивлению этих участков.
Оборудование:
1. Лабораторные стенды К-4826
2. Сопротивление: R1=1000 Ом
R2=680 Ом
R3=470 Ом
3. Электроизмерительные приборы: амперметры (3 штуки)
вольтметры (3 штуки)
4. Соединительные провода.
Порядок выполнения работы:
I. Последовательное соединение
1.1. Собрать цепь по схеме:
1.2. Измерить: I; U1; U2; U3; UАВ
1.3. Вычислить: R1; R2; R3; P;P1;P2;P3
№ | UАВ | U1 | U2 | U3 | I | R | R1 | R2 | R3 | R1+R2+R3 | U1+U2+U3 | P | P1 | P2 | P3 | P1+P2+P3 |
В | В | В | В | А | Ом | Ом | Ом | Ом | Ом | В | Вт | Вт | Вт | Вт | Вт | |
1 | 20 | 9,25 | 6,5 | 4,5 | 9,5*10-3 | 2132 | 973,68 | 684,2 | 473,68 | 2131,56 | 20,25 | 0,19 | 0,087 | 0,062 | 0,043 | 0,192 |
2 | 15 | 7 | 4,9 | 3,25 | 7*10-3 | 1842,05 | 1000 | 700 | 142,85 | 1842,85 | 15,15 | 0,105 | 0,049 | 0,343 | 0,007 | 0,399 |
Категории:
- Астрономии
- Банковскому делу
- ОБЖ
- Биологии
- Бухучету и аудиту
- Военному делу
- Географии
- Праву
- Гражданскому праву
- Иностранным языкам
- Истории
- Коммуникации и связи
- Информатике
- Культурологии
- Литературе
- Маркетингу
- Математике
- Медицине
- Международным отношениям
- Менеджменту
- Педагогике
- Политологии
- Психологии
- Радиоэлектронике
- Религии и мифологии
- Сельскому хозяйству
- Социологии
- Строительству
- Технике
- Транспорту
- Туризму
- Физике
- Физкультуре
- Философии
- Химии
- Экологии
- Экономике
- Кулинарии
Подобное:
- Лабораторная работа №5 Исследование электрической цепи источника постоянного тока
Министерство Российской ФедерацииСанкт-Петербургский государственный горный институт (технический университет)им. Г.В. ПлехановаКафе
- Лабораторные работы по физике
Нижегородский Государственный Технический Университет. Лабораторная работа по физике №2-23.Изучение основных правил работы срадиоизме
- Лазерная технология - важнейшая отрасль современного естествознания
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СРЕДНЯЯ ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ №54РЕФЕРАТпо теме “Лазерная технология - важнейшая отрасль с
- Лазеры
Муниципальное Общеобразовательное УчреждениеЛицей Информационных ТехнологийРЕФЕРАТ по ФИЗИКЕ на тему: ЛАЗЕРЫ Выполнил: ученик 11 «А» к
- Лазеры
B последние годы внедрение лазерной техники во все отрасли народного хозяйства значительно расширилось. Уже сейчас лазеры используются
- Лазеры
Термину “лазер” нет ещё и десяти лет от роду, а кажется, что существует он давным-давно, - так широко он вошел в обиход. Разумеется, столь
- Лазеры, их применение
Лазеры, их применениеДоклад по физике Ученика 11 класса “A” Гуральского Юрия Слово “лазер” представляет собой абревиатуру ан
Copyright © https://referat-web.com/. All Rights Reserved