Коммуникативная грамматика при обучении английскому языку на среднем этапе
- Рабочая тетрадь (Activity Book)
Категории:
- Астрономии
- Банковскому делу
- ОБЖ
- Биологии
- Бухучету и аудиту
- Военному делу
- Географии
- Праву
- Гражданскому праву
- Иностранным языкам
- Истории
- Коммуникации и связи
- Информатике
- Культурологии
- Литературе
- Маркетингу
- Математике
- Медицине
- Международным отношениям
- Менеджменту
- Педагогике
- Политологии
- Психологии
- Радиоэлектронике
- Религии и мифологии
- Сельскому хозяйству
- Социологии
- Строительству
- Технике
- Транспорту
- Туризму
- Физике
- Физкультуре
- Философии
- Химии
- Экологии
- Экономике
- Кулинарии
Подобное:
- Комплексный подход к преодолению заикания
Заикание является широко распространённым речевым нарушением. Оно возникает у детей раннего возраста в период наиболее активного фор
- Компьютеризация реализации образовательной технологии – система развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова на уроках
Стремительное развитие в последние годы информационных и телекоммуникационных технологий достаточно быстро приближает современное
- Компьютерные технологии в педагогическом образовании: особенности правового и методического регулирования
Актуальность исследования. Информатизация общества - это создание гибридного интегрального интеллекта всей цивилизации, способного п
- Контроль знаний и умений в национально-региональном компоненте на уроках технологии 8 кл. девочки
Актуальность исследования. В последнее время в обществе, обострился интерес к развитию человека в конкретной социокультурной и национ
- Концепция как условие развития музея истории учебного заведения
Школьный музей или музей образовательного учреждения – это одно из ярких проявлений отечественной культуры и образования, эффективно
- Концепция работы с одаренной молодежью
Выявление, отбор, социально-педагогическая поддержка одаренной молодежи – одно из важнейших направлений Государственной молодежной
- Коррекционная работа по устранению дислексии у детей с трудностями в обучении
Неуспеваемость, особенно если она проявляется еще в начальных классах, существенно затрудняет овладение ребенком обязательной школьн