Есть ли особенности у женской речи?
Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации
Министерство образования Российской Федерации
Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т
ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ
ПЕРМСКИЙ ФИЛИАЛ
Факультет «Экономика»
Кафедра иностранных языков
эссе
на тему ЕСТЬ ЛИ ОСОБЕННОСТИ У женсКОЙ РЕЧИ?
Студентки группы Э-04-01
Лабутиной Е.А.
Преподаватель:
Баженова Е.А.
Пермь 2004
Просмотрев все темы эссе, я долго не раздумывала над тем, какое бы написать. Мне сразу стало понятно, что я буду работать именно над этой темой, так как она показалась мне наиболее интересной, к тому же я никогда не задумывалась о различиях в речи разных людей. Ведь они безусловно существуют, об этом даже не следует спорить. Учеными разных стран уже давно была выявлена связь между речевым поведением человека и его возрастом, образованием и воспитанием, профессией и так далее. Не вызывает сомнения и влияние на речь пола человека.
На как именно пол влияет на речевое поведение человека – это спорный вопрос, ответы на который часто бывают противоречивыми. Не редко исследования одних ученых резко отличаются от исследований других, то есть нет каких-то однозначных отличий, которые можно было бы считать единственно верными и устоявшимися. Поэтому в своей работе я решила рассмотреть только те различая, которые я непосредственно на себе чувствую при общении с людьми разного пола.
Еще с древности считалось, что женская речь – это отклонение от нормы, когда как мужская речь рассматривалась в качестве нормы. Это явление очень хорошо просматривается в пословицах, поговорках, устойчивых выражениях, например: Приехала баба из города, привезла вестей с три короба; У бабы язык, что помело.
Наиболее распространены следующие «народно-лингвистические» представления о женской речи:
§ женщины болтливы;
§ женщины любят задавать вопросы;
§ женщины меньше сквернословят и реже употребляют грубые, резкие выражения, чем мужчины;
§ женщины более вежливы.
На данном историческом этапе многие ученые отмечают склонность женщин к кооперативной беседе. Средствами поддержания разговора служат актуализаторы (например: Приехал/да? или В магазин сходил/а?), различные коммуникативы (реплики-реакции да, нет, конечно, ну и т.д.). Хотя они используются как в женской речи, так и в мужской, но причины их употребления разные. Только женщины употребляют актуализаторы в качестве средства ведения кооперативной беседы, приглашения присоединиться к разговору:
А – Да/Я ему никак/вот мне так стыдно/но я в эти выходные обязательно напишу/потому что вот болела/раз/второй/третий/я никак не могла…даже это//
Сашке/вот/
С работы промотаешься/придешь/какой там сесть//
В – Конечно//
А –Вот//И вот прям чувствую такую вину/скажет вот/сто рублей послал/может мало/и там это… не довольны/да? Наверно/ вот это старость/я хочу сказать//
В – Ага// (1)
Из этой беседы двух женщин, можно сделать вывод, что А долго рассказывала о себе, а ее собеседница изредка вставляла в разговор свои реплики. Актуализатор, во-первых, помогает А определить, не потеряла ли В интерес к тому, что ей рассказывают. Во-вторых, актуализатор показывает собеседнице, что она тоже может подключиться к разговору и высказать собственное мнение.
Для женской речи также характерно использование фативов-процессивов (т.е. элементарных сигналов внимания типа ага, угу, да). Наиболее часто я замечала употребление таких процессивов, как ага, угу, так, да (возможен их многократный повтор). Процессивы выполняют в речи важную функцию: являясь простейшими сигналами внимания, они активизируют и стимулируют разговор:
Как показывает мой жизненный опыт, ведению кооперативной беседы способствует более мягкая реакция женщин на перебив собственной речи. Мужчины в подобной ситуации выказывают свое недовольство достаточно бурно и на перебив отвечают тем же.
По мнению американских исследователей Д.Гейджа и Н.Бенфорда, женщины начинать свой рассказ не с главного, а с мелких незначащих деталей, что нередко вызывает у собеседника или собеседницы раздражение.
Ученые В.И.Жельвис и А.П.Мартынюк отмечают такие качества женщин, как: большая вежливость в обращении к собеседнику и большая сдержанность в употреблении грубой и бранной лексики. Например, В.И.Жельвис высказывает мысль, что женщины считают агрессивность нежелательным явлением и стремятся избежать поводов к ее возникновению. Поэтому у них меньше возможностей проявлять агрессивность внешне.
В речи женщин ярко проявляется неточность в назывании предметов. Часто они используют примерные названия и указательные местоимения не только для предметов, но и для действий:
А – А может он не видел/ и задел/это? Они же там катались/на этой/ железяке//
А – Выйди/ скорей поговори/пока он не это/ А то вдруг/он сейчас уедет// (2)
Существует мнение, что в речи женщин часто встречаются примеры употребления слов со значением неуверенности в истинности того, о чем они говорят. Это могут быть модальные слова типа наверно (наверное), по-моему и т. п.:
А – Ну разве/ну разве Калинин/признает/себя когда-нибудь неправым!?
Б – Признает// но это/но это/долго ждать//
А – Свежо предание/да верится с трудом// Наверное я к пенсии/к своей/не доживу//
А – Там еще с узкими/бретельками были (майки)// Вот как у этой// Но вот там/по-моему/они меньше// Или они садятся/а?
А – Ну чего/когда начнем?
Б – Ну уж пора/вообще-то//
В _ Ну/я не знаю//
Б – Ну уж Анечку/наверно напоили/чаем? (3)
Спорным остается вопрос о соотношении частей речи у мужчин и женщин. Гейдж и Бенфорд утверждают, что мужчины используют больше существительных и глаголов, а женщины - прилагательных и наречий. Когда как я считаю наоборот: количество наречий одинаково, но существительных, глаголов и прилагательных больше в женской речи.
Для того чтобы написать это эссе, мне пришлось прочитать достаточное количество книг. Эти книги, безусловно, доставили мне огромное удовольствие, из них я узнала много интересного. Например, когда мужчина говорит: "Закрой форточку", то женщина выражает это совсем иначе: "Мне холодно". Данный пример показывает, что хотя женщины более разговорчивы, они говорят менее прямо, в частности, чаще прибегают к косвенным просьбам.
Теперь, общаясь с человеком, я невольно пытаюсь выявить у него признаки мужского или женского в речи. Не знаю, хорошо это или плохо, но я знаю одно: благодаря этому эссе, я стала лучше понимать людей, мне стало легче общаться с ними.
Список литературы.
1.Беляева Ю.А. Речь и речевое поведение мужчин и женщин. М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000.
2.Бенфорд Н., Гейдж Д. Как женщине научиться говорить по-мужски. Известия. 15 апреля. 1993.
3.Жельвис В.И. Инвектива: мужское и женское предпочтение. Этнические стереотипы мужского и женского поведения. СПб.: Наука, 1991.
4.Мартынюк А.П. Об отражении социальных ролей женщин в языке. Вестник Харьковского университета. 1986. № 290. С. 55-58.
5.Мартынюк А.П. Речь и пол. Язык. Человек. Время. Харьков: "Основа". 1992. С. 40-50.
Категории:
- Астрономии
- Банковскому делу
- ОБЖ
- Биологии
- Бухучету и аудиту
- Военному делу
- Географии
- Праву
- Гражданскому праву
- Иностранным языкам
- Истории
- Коммуникации и связи
- Информатике
- Культурологии
- Литературе
- Маркетингу
- Математике
- Медицине
- Международным отношениям
- Менеджменту
- Педагогике
- Политологии
- Психологии
- Радиоэлектронике
- Религии и мифологии
- Сельскому хозяйству
- Социологии
- Строительству
- Технике
- Транспорту
- Туризму
- Физике
- Физкультуре
- Философии
- Химии
- Экологии
- Экономике
- Кулинарии
Подобное:
- Живопись перед первой мировой войной
В нашем обзоре искусства нового времени мы же последовательно рассмотрели целый ряд ••измов»: неоклассицизм, романтизм, реализм, импре
- Жизнь и деятельность Витторио Карпаччо
САМАРСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙУНИВЕРСИТЕТ НАЯНОВОЙ«ВИТТОРЕ КАРПАЧО»доклад по МХКстудента 8 «Б-1» классаАЛЕКСЕЯ ТОПОЛЬСКОГОг.Самара, 2002г.Вене
- Жизнь и учение Будды
Министерство профессионального образования РФ.Санкт-Петербургская Государственная Академия Сервиса и Экономики.Институт социологии
- Западно-европейская культура
Р Е Ф Е Р А Тпо культурологиина тему: «Культура Западной Европы в средние века»Содержание.1. Введение…………………………………………………….32. О
- Зарождение советского кинематографа
Министерство среднего образования УкраиныУВК №66Реферат по дисциплине«Мировая художественная культура»на тему: «Зарождение советско
- Звичаї та обряди на Україні
ЗМІСТВступ 1.Звичаї та обряди українського народу 2.Цикл різдвяних святСписок використаної літературиВСТУПСкладний і тривалиий шлях ро
- И.П.Бардин и его вклад в развитие металлургии
Сибирская Государственная Горно - Металлургическая АкадемияКонтрольная работа N01 по культурологии студента ЗЭПА95-051ЛавриненкоДениса