Вечные темы в романе "Война и мир" Л.Н. Толстого
Война и мир
Лев Николаевич Толстой – великий писатель, жизнь которого была полна событий. В 19 лет он покидает университет и уезжает в Ясную Поляну, начинается пора исканий Толстым цели в жизни. В мучительных поисках Толстой приходит к главному делу своей жизни – литературному творчеству. Всего великий писатель создал более 200 произведений, в том числе роман-эпопею «Война и мир».
Толстой стает глубоким психологом, изучая человеческий характер, сознание. В главных героях романа Лев Николаевич подчеркивает многогранность и сложность человеческой личности.
Невозможно из романа выделить самого яркого героя. Все они похожие, но, в то же время, разительно отличаются друг от друга.
Духовная красота некоторых героев Толстого проявляется в постоянном поиске смысла жизни, в мечтах о деятельности, полезной для всего народа, в жизненном пути каждого, ведущего к правде и добру.
Желая выбраться из сферы семейной надоевшей ему жизни Андрей Болконский отправляется на войну. Он мечтает о наполеоновской славе, мечтает совершить подвиг. Но во время Аустерлицкого сражения стремление к славе сменяется глубокими душевными страданиями. Небо Аустерлица становится для Андрея символом понимания жизни: «Как же я не видал прежде этого высокого неба? И как я счастлив, что узнал его наконец!» Андрей Болконский понял, что простая человеческая жизнь важнее, чем война и слава Наполеона.
Рождение ребенка, смерть жены заставили Андрея прийти к выводу, что единственное, что ему остается – жить ради жизни, для родных. Но вскоре опять начинаются поиски смысла жизни. Встреча Болконского с Пьером Безуховым и его слова указывают на новый путь к счастью: «Надо жить, надо любить, надо верить.» После встречи с Наташей Ростовой князь Андрей пытается уже найти смысл и цель жизни в любви.
В дни суровых для родины испытаний новой целью Болконского становится защита родины от врага, чувство долга перед ней.
И не только на примере Болконского можно рассмотреть вечные темы в произведении: войны, мира, любви, верности.
Проблемы, поднятые Толстым в романе «Война и мир», имеют общечеловеческое значение, что делает его актуальным для всех поколений, во все времена. Люди разных возрастов могут почерпнуть для себя разные знания. Я для себя сделала вывод, что нужно уметь правильно переносить то, чего нельзя избежать, что все-таки есть чистая, светлая, искренняя любовь, которая окрыляет людей, но делает их счастливыми только когда взаимна.
Через какое-то время я обязательно перечитаю этот роман еще раз, чтобы понять его лучше, чтобы увидеть то, чего я не могу увидеть в свои пятнадцать лет.
Категории:
- Астрономии
- Банковскому делу
- ОБЖ
- Биологии
- Бухучету и аудиту
- Военному делу
- Географии
- Праву
- Гражданскому праву
- Иностранным языкам
- Истории
- Коммуникации и связи
- Информатике
- Культурологии
- Литературе
- Маркетингу
- Математике
- Медицине
- Международным отношениям
- Менеджменту
- Педагогике
- Политологии
- Психологии
- Радиоэлектронике
- Религии и мифологии
- Сельскому хозяйству
- Социологии
- Строительству
- Технике
- Транспорту
- Туризму
- Физике
- Физкультуре
- Философии
- Химии
- Экологии
- Экономике
- Кулинарии
Подобное:
- Взаимодействие системы образов и темы природы как средство реализации подтекста тоски
Глава 1. "Степь": взаимодействие системы образов и темы природы как средство реализации подтекста тоски, одиночества и неудовлетвореннос
- Взгляд на историю (по роману Л. Н. Толстого "Война и мир")
Сочинение по литературе.Тема: Взгляд на историю: «Какая сила управляет всем?» по роману Л. Н. Толстого «Война и мир».Роман-эпопея Л. Н. Толс
- Вивчення давньої літератури в школі на прикладі твору "Слово о полку Ігореві"
Вивчення давньої української літератури в школіїї естетичне значенняна прикладі геніального твору«Слова о полку Ігореві»ЗМІСТ1. Всту
- Вивчення усної народної творчості на уроках української літератури в 5-7 класах
Міністерство освіти і науки УкраїниМіністерство освіти і науки Автономної Республіки КримФілія у м. АрмянськуРВНЗ "Кримський гуманіта
- Видання в Україні навчальної літератури (історія і сучасність)
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ УКРАЇНИ"КИЇВСЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ ІНСТИТУТ"ВИДАВНИЧО-ПОЛІГРАФІ
- Вияв неореалістичних та неоромантичних рис у творах В. Винниченка
УДК : 821. 161. 2 В – 3. 091 ВИЯВ НЕОРЕАЛІСТИЧНИХ ТА НЕОРОМАНТИЧНИХ РИС У ТВОРАХ В.ВИННИЧЕНКА ( « БІЛЯ МАШИНИ » І « РАБ КРАСИ »)Рассихіна А.О., студ
- Відображення філософських поглядів письменника у трилогії "Володар кілець"
Курсова роботаВідображення філософських поглядів письменника у трилогії „Володар кілець”ЗмістВступРозділ І. Фактори формування сві